Cartões classificados de três partes: Linguagem corporal/ body language

Este material foi desenvolvido para ajudar as crianças a identificarem sentimentos e emoções.

Muitas vezes os sentimentos são expressos de modo não-verbal, através da linguagem corporal. “Ler” os gestos dos outros é um dos passos para desenvolver empatia. A empatia é a capacidade de entender e compreender os sentimentos e a perspectiva do outro e ajuda no desenvolvimento das relações sociais, na saúde emocional e física e no controle da impulsividade.

O arquivo contém um conjunto de cartões representando 12 emoções e sentimentos.

Imagens em alta resolução, coloridas, isoladas em fundo branco. Para evitar distrações, todas as imagens são do mesmo modelo (menino). Disponível em português OU inglês.

Além da leitura (veja sugestão de apresentação), estes cartões podem ser usados de diversas maneiras. Exemplo: vire os cartões para baixo e peça à criança para identificar a emoção em cada um ao desvirá-lo. Ou ainda, imagine uma situação que possa ter gerado a emoção representada na imagem. Para crianças mais velhas, sugira que elas desenhem uma emoção ou o que estão sentindo. Os cartões são apenas um ponto de partida!

Os cartões de três partes são ideais para crianças que estão começando a ler mas ainda não desenvolveram a habilidade necessária para, por exemplo, ler um livro. Pratique com os cartões silábicos e digráficos. Apresente os cartões classificados quando a criança mostrar-se pronta para novos desafios. Para crianças que ainda não sabem ler, sugerimos os cartões de vocabulário classificado.

Produto para DOWNLOAD (veja descrição logo abaixo).

Segue as recomendações da AMS (American Montessori Society) e/ou da AMI (Association Montessori International).

Veja nosso resumo do currículo Montessori para a área de linguagem  (2,5 a 6 anos).