Cartões de vocabulário classificado: linguagem corporal/body language

Este material foi desenvolvido para ajudar as crianças a identificarem sentimentos e emoções.

Muitas vezes os sentimentos são expressos de modo não-verbal, através da linguagem corporal. “Ler” os gestos dos outros é um dos passos para desenvolver empatia. A empatia é a capacidade de entender e compreender os sentimentos e a perspectiva do outro e ajuda no desenvolvimento das relações sociais, na saúde emocional e física e no controle da impulsividade.

Além da sugestão de apresentação os cartões podem ser usados de diversas maneiras. Exemplo: vire os cartões para baixo e peça à criança para identificar a emoção em cada um ao desvirá-lo. Ou ainda, imagine uma situação que possa ter gerado a emoção representada na imagem. Para crianças mais velhas, sugira que elas desenhem uma emoção ou o que estão sentindo. Os cartões são apenas um ponto de partida!

Os cartões de vocabulário classificado são usados para introduzir e enriquecer o vocabulário das crianças. As imagens, sem texto, em alta resolução, atraentes e isolando o objeto, reduzem as distrações e ajudam a criança a focar sua atenção. Todas as imagens são do mesmo modelo (menino).

A classificação (ex. frutas, animais, etc) ajuda a criança a perceber que as coisas são organizadas em grandes grupos, de acordo com características gerais. A classificação é uma ajuda ao senso de ordem da criança e um estímulo para que a criança também classifique, e, assim, compreenda melhor o seu mundo.

Conjunto representando 12 emoções e sentimentos. Produto para DOWNLOAD (veja descrição logo abaixo). Escolha entre português OU inglês para definir o idioma do cartão síntese.

Segue as recomendações da AMS (American Montessori Society) e/ou da AMI (Association Montessori International).

Veja nosso resumo do currículo Montessori para a área de linguagem  (2,5 a 6 anos).